Carta Descriptiva. I. Identificadores del Programa: CLINICA DE GINECO-OBSTETRICIA Departamento de Ciencias Médicas ICB AVANZADO. Curso. II.


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1 Carta Descriptiva I. Identificadores del Programa: Clave: MED Créditos: 15 Materia: Depto: Instituto: Nivel: CLINICA DE GINECO-OBSTETRICIA Departamento de Ciencias Médicas ICB AVANZADO Horas: 120hrs. 40 hrs. 80 hrs. Totales Teoría Práctica Tipo: Curso II. Ubicación: Antecedentes: Consecuentes: III. Antecedentes Conocimientos: Las materias básicas del plan de estudios, de propedéutica y nosologías de ginecología y obstetricia. Habilidades y destrezas: Ser capaz de interrogar y explorar para hacer un diagnóstico oportuno de embarazo, así como calcular la edad gestacional y fecha probable de parto, detectando oportunamente patología agregada.

2 Actitudes y Valores: Comportarse con respeto y propiedad ante la paciente embarazada y sus familiares, compañeros, enfermeras, tanto en el consultorio, como en las salas de labor o de parto, respetando el pudor de la paciente. IV. Propósitos generales Que el alumno mediante el análisis de datos obtenidos durante el interrogatorio, la exploración física, interpretación de análisis de laboratorio y gabinete, pueda reconocer cuál es un embarazo normal y cuál no lo es para el tratamiento oportuno del binomio madre-hijo. V. Objetivos: Compromisos formativos e informativos Conocimiento: Que el alumno al terminar el curso esté familiarizado con los métodos de interrogatorio y la exploración física, incluyendo la abdominogenital, para establecer una correcta edad gestacional, un buen control prenatal, detectando y tratando oportunamente las complicaciones. Habilidades: Detectar mediante el interrogatorio, las maniobras de Leopold, la situación, y presentación del producto, y ya en trabajo de parto la paciente, mediante tacto vaginal, identificar la posición, sinclitismo o asinclitismo y la evolución del trabajo de parto. Actitudes y valores: Comportarse con respeto ante la paciente en trabajo de parto, respetando hasta donde sea posible su pudor, realizando las exploraciones vaginales lo más delicadamente posible; así mismo, informarle a la paciente y sus familiares la evolución del trabajo de parto. Problemas que puede solucionar: Ante la supervisión del docente, las revisiones pertinentes y hasta la atención de un parto no complicado incluyendo la reparación de la episiotomía.

3 VI. Condiciones de operación Espacio: Típica Taller: No Aplica Aula: Multimedia Laboratorio: Cómputo Población: Número deseable: 5 Mobiliario: 4 Máximo: 10 Material educativo de uso frecuente: Video VII. Contenidos y tiempos estimados Contenido Tema 1: Asistencia al embarazo normal: Consulta prenatal. Concepto de riesgo elevado y su detección. Exploración en los últimos meses:situación, actitud, presentación y posición fetales. Nomenclatura obstétrica. Tema 2: Control del bienestar fetal anteparto. Métodos biofísicos y métodos bioquímicos. Tema 3: Asistencia al parto normal en sus diferentes periodos. Influencia del parto sobre la madre y el feto. Dirección médica del parto. Tema 4: Separación y expulsión de la placenta. Mecanismos del alumbramiento. Tema 5: Asistencia al puerperio normal. stablecimiento y mantenimiento de la lactancia. Tema 6: El embarazo y parto múltiples. Tema 7: Aborto: concepto y clasificación. Etiología, anatomía, patología, clínica y tratamiento. Tema 8: Parto prematuro y prematuridad. Programas de screening. Prevención de la prematuridad. Tratamiento de la amenaza y parto prematuro. Tema 9: Embarazo prolongado y posmadurez. Control y tratamiento. Tema 10: Embarazo ectópico. Concepto y clasificación. Diagnóstico y tratamiento. Tema 11: Placenta previa: Concepto y clasificación. Diagnóstico y conducta obstétrica. Desprendimiento prematuro de placenta normalmente inserta. Concepto, diagnóstico y conducta obstétrica. Sesión

4 Acretismo placentario. Tema 12 : Enfermedad trofoblástica : Mola hidatídica y enfermedad trofoblástica persistente. Tema 13: Rotura prematura de membranas. Concepto, diagnóstico y conducta obstétrica. Corioamnionitis: Diagnóstico, tratamiento y conducta obstétrica. Hidramnios y oligoamnios: Diagnóstico y conducta obstétrica. Tema 14: Estados hipertensivos del embarazo. Concepto y clasificación. Estudio de las diversas formas: Patogenia, diagnóstico, tratamiento y conducta obstétrica. Síndrome de HELLP. Tema 15: Diabetes y gestación. Tema16: Distocias: clasificación, diagnóstico y conducta obstétrica. La rotura uterina. Tema 17: Retención de la placenta. Hemorragia del alumbramiento y hemorragia puerperal. Tema 18: Infección puerperal. Accidentes tromboembólicos en el puerperio. Tema 19: El parto instrumental. La cesárea. Tema 20: Restricción del crecimiento intrauterino (CIR). Concepto, etiología, clasificación, clínica y conducta obstétrica. Tema 21: Pérdida del bienestar fetal intraparto (sufrimiento fetal). Diagnóstico, tratamiento y conducta obstétrica. Repercusión a medio y largo plazo. Tema 22: Técnicas de diagnóstico prenatal. Biopsia corial. Amniocentesis del primero y del segundo trimestre. Marcadores bioquímicos. Aspectos generales del diagnóstico ecográfico de las malformaciones fetales. Tema 23: Endometriosis: Concepto y clasificación. Teorías etiopatogénicas. Clínica, diagnóstico y tratamiento. Tema 24: Enfermedad inflamatoria pélvica. Criterios diagnósticos, tratamiento y morbilidad. Tema 25: Patología del suelo pélvico. Prolapso genital. Incontinencia urinaria. Tema 26: Alteraciones menstruales por defecto. Clasificación. Amenorreas. Anovulación crónica: Síndrome del ovario poliquístico. Tema 27: Hemorragia uterina disfuncional. Clínica diagnóstico y tratamiento. Tema 28: Patología del climaterio. Patología cronológica de la menopausia. Alteraciones

5 generales, subjetivas, metabólicas y óseas. Valoración y tratamiento. Tema 29: Esterilidad. Estudio básico de la pareja estéril. Anticoncepción: Métodos anticonceptivos, indicaciones y eficacia de los distintos métodos. Tema 30: Distrofias vulvares. Lesiones premalignas de la vulva. Cáncer de vulva. Tema 31: Neoplasia intraepitelial del cuello uterino: Diagnóstico, tratamiento y seguimiento. Cáncer de cuello uterino: Clínica, diagnóstico, clasificación por estadios y tratamiento. Tema 32: Patología tumoral benigna de cuerpo uterino: Mioma uterino y patología endometrial benigna y preneoplásica. Carcinoma del cuerpo uterino: Clínica, diagnóstico, clasificación por estadíos y tratamiento. Tema 33: Patología benigna del ovario: Clínica diagnóstico y tratamiento. Tumores epiteliales comunes malignos del ovario (seroso, mucinoso y endometrioide). Clínica, diagnóstico, clasificación por estadíos y tratamiento. Tema 34: Patología tumoral benigna de la mama: Clasificación, clínica, diagnóstico y tratamiento. Tema 35: Cáncer de mama: Diagnóstico precoz. Clínica, diagnóstico, clasificación por estadíos y tratamiento

6 VIII. Metodología y estrategias didácticas 1. Metodología Institucional: a) Elaboración de ensayos, monografías e investigaciones (según el nivel) consultando fuentes bibliográficas, hemerográficas, y "on line" b) Elaboración de reportes de lectura de artículos actuales y relevantes a la materia en lengua inglesa 2. Metodología y estrategias recomendadas para el curso: IX. Criterios de evaluación y acreditación A) Institucionales de acreditación: Acreditación mínima de 80 % de las clases programadas. Entrega oportuna de trabajos Pago de derechos Calificación ordinaria mínima de 7.0 Permite exámen de título: SI B) Evaluación del curso: Ensayos: 10 %

7 Otros trabajos de investigación: 10 % Exámenes parciales: 10 % Reportes de lectura: % Prácticas: 40 % Participación: 10 % Otros: ASISTENCIA, PUNTUALIDAD 20 % X. Bibliografía Ginecología de Novak / Jonathan S. Berek. ; tr. José Serna López. 14a. ed. México : Wolters Kluwer, Lippincott Williams & Wilkins Obstetricia Clínica / E. Albert Reece, John C. Hobbins. Buenos Aires: Medica Panamericana, 2010 Obstetricia de Williams / F. Gary Cunningham... [et al.] ; tr. Bernardo Rivera Muñoz... [et al.] 22a. ed. en inglés, 1a. ed. en español. México : McGraw Hill, XI. Observaciones y características relevantes del curso Durante este curso el alumno se enfrenta a situaciones que durante el servicio social tendrá que atenderlas. XII. Perfil deseable del docente a) Grado académico: MAESTRIA b) Área: GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA c) Experiencia: PROFESIONAL MINIMA DE DOS AÑOS CON EXPERIENCIA Y CAPACITACION DOCENTE Fecha de Revisión

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